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平淡中方显真诚

2014/5/14 14:3     来源:中国观网      我要评论

 

本期关键词:学者 教育

本期话题对象:韩田鹿

本期参考物:网民首选河北十年十大领军人物

本期小编感悟:平平淡淡才是真

朴素无华,低调谦逊,又不失幽默风趣,这就是韩田鹿老师生活的真实写照,在巨大的名声背后,他如普通人一样安静地生活,也许平平淡淡才是真。

理想与现实的抉择

从韩老师所出版的著作及他的讲学不难发现,他主要的研究方向为元明清时期的历史文化。之所以注重这一时期的历史研究除了文学本身的魅力以外,也少不了父亲对他的影响。当年在大学专业的选择上,他便听从父亲的建议选择了中文系,系统地研究元明清时期的文学,而放弃了成为一名律师的梦想!

另一个重要的抉择便是教师这个职业,韩老师说,他认为成为老师70%是靠自己的天分,自己也是凭借从小对教学的热爱才进入这个行业。不同的老师具有不同的风格,这是由老师自己的性格所决定的,他在讲学中温文尔雅又不失冷幽默的风格与他严肃认真背后的轻松诙谐的性格密切相关,也正是这种独树一帜的讲课方式受到同学们的喜爱。

不以物喜,不以己悲

俗语常说“人红是非多”,当韩老师随着百家讲坛的热映和著作出版不断进入大众视线时,自然免不了一些非议。甚至有些慕名而来的学生在听完他的课后发现并不是那么尽如人意,会对他作出负面的评价。对此,韩老师只是淡然一笑,他认为到了自己这个年龄阶段,比起外界对自己的评判,他更看重的是自我认知和评价,从而寻求自我平衡。他认为老师不是多面体,不能变得八面玲珑的去满足每一个学生的要求。

有的学生或许自身知识储备没有达到足够的积累,有些人喜欢与众不同的讲演风格,还有其他偶然性因素,这些都会造成学生对老师片面或错误的判断。这就好比盲人摸象,大多数人都只摸到大象的一部分便断定其形态,却很少有人体会全身,这种情况下作出的判断必然缺乏公正性。所以,真正的大家不会单凭外界的评判来定义自己,而是“不以物喜,不以己悲”,顺从内心的认知,用自身的标准约束自己的行为。

专业诚可贵,奋斗价更高

作为一名中文系的老师,在当前中文专业日趋衰落的情况下,韩老师也曾考虑过中文系的前景问题。在“中文无用”说甚嚣尘上的情况下,韩老师却提出大学更多的是一个素质培养的过程,老师不仅要教给他们知识技术,更要提高他们的道德修养。

中文专业的学习正是一个提高自身素质的过程,而具体的实际掌握能力则是大学生在无数的经验积累中所得到的。无论选择了哪个专业,只要认真学习,追求上进,总会显现自己的闪光点。正如俗语所说“三百六十行,行行出状元”。

平淡中方显真诚

2013年,韩田鹿老师获得了“最美河大人”的荣誉,当询问他的感受时,他却只用简短的两个字来回答——“惭愧”。在他的眼里,“最美河大人”本应是那些具有崇高的道德品质,为自己的人生乃至国家的发展做出巨大努力的人,而自己与这些评价标准似乎相差甚远。因为他的谦虚,大家更相信这是实至名归的。

韩老师曾用“功不唐捐”这几个字来概括自己的人生经历。他认为,只要自己付出了努力,即使经过再多波折也不会是徒劳。韩老师三十年来如一日的耐心教学,不断探寻自己独特而幽默的讲学方式,同时提高自己在元明清文化研究方面的造诣,这一切的努力才促成他今天的成就。或许这也就是韩老师最“美”的地方。

我的感受:对韩老师而言,育人成才,文思泉涌,寓教于乐都是支持自己发展教学的动力。也正因为他20多年来对同学们孜孜不倦的教导和自己对教学的热爱才有了今天的成就。所以,比起韩老师就“最美河大人”这个奖项评价自己时的愧不敢当,大家更愿意相信他是当之无愧的。

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    (中国观网 张小娟)

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